地 址:太原市小店區學府街123號逸居時代1003號底商1至3層
電 話:0351-7015808 15698562505(微信同號)

地 址:臨汾市堯都區鼓樓北大街與河汾路交叉口國貿大廈B座707室
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地 址:忻州市七一北路鵬宇大廈4層(精華寫字樓對面)
電 話:18603501340(微信同號)

地 址:運城市鹽湖區中銀大道中銀銀座三層(福瑞特超市北100米)
電 話:18636333457(微信同號)

地 址:呂梁離石區龍鳳北大街金鼎大廈8層
電 話:13835824717(微信同號)

地 址:朔州市朔城區建設北路寶源商務大廈A座3樓A0314-A0316室
電 話:18003499623(微信同號)

地 址:晉城市黃華街富達商務大廈711室
電 話:15340884026(微信同號)

地 址:長治市城區十字街華龍國際13層
電 話:0355-3124877 15234570531(微信同號)

地 址:陽泉市頤高數碼旁金地商務大廈14層1402室
電 話:15388536856(微信同號)

地 址:晉中市榆次區榮華大廈703室(迎賓街匯通路口中國銀行東側)
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地 址:大同市城區新華街金湖國際A座1213室(火車站旁)
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【特崗面試備考】政治試講之依法納稅是公民的基本義務

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時間:2018-07-14     來源:     編輯:ax


依法納稅是公民的基本義務

人教版高中一年級

一、教學目標

  【知識目標】

  認識違反稅法的現象;

  【能力目標】

  判斷違反稅法的行為;

  【情感、態度與價值觀目標】

  1.增強依法納稅的意識;

  2.增強對國家公職人員以及公共權力的監督意識。

  

二、教學重難點

  【重點】

  違反稅法的現象

  【難點】

  增強依法納稅的意識

  

三、教學方法

  課前搜集、小組討論 、舉例分析

  

四、教學過程

  環節一:時政導入

  教師展示2018年兩會新聞,邀請學生解讀。

  學生回答:兩會重視與時俱進,調高個人所得稅起征點,為民謀福利。

  教師引導:那國家為了維護人民的利益,調整稅收。生活中人們又如何對待稅法的呢?下面,讓我們走進新課的學習《依法納稅》。

  環節二:新課講授

  活動一:翻轉課堂

  教師:課前已經給同學們布置了一個小任務,去觀察生活,搜集你看到違反稅法的行為。哪位同學進行交流分享?

  學生分享:1.故事分享-劉曉慶用偽造欺騙、隱瞞的方式不繳稅或少繳應納稅款,是一種偷稅行為。2.漫畫展示-稅務機關多次催繳,仍舊沒有按時繳納,這是一種欠稅行為。

  教師點評并補充:同學們課前搜集的角度很廣,找到了生活中偷稅漏稅的行為以及欠稅的行為,展示的手段也多樣,掌聲送給交流分享的同學們,其他同學要加油!

  活動二:舉例分析

  教師展示案例:1.某企業法人王某通過虛列出口貨物數量、虛報出口貨物價格等手段騙取國家出口退稅款合計200多萬元;2.納稅人以暴力、威脅拒不繳納稅款。

  教師:老師也有一個案例與同學們分享,你如何看待他們的行為?

  學生:這是不道德的,也是違法的。

  教師展示刑法原文規定,并展示最后該企業被判為騙取出口退稅罪,判處罰金四百六十萬元,判處王某有期徒刑十年。暴力拒不繳稅被判處有期徒刑一年并處拒交稅款一倍以上五倍以下罰金。

  活動三:小組討論

  教師:為了保證國家稅收,避免違反稅法的行為的出現,我們高中生應該做些什么呢?請同學們4人為一組開展小組討論,并把思維火花及時記錄到紙上,想好的小組請舉手分享。

  小組展示:1.我們外出吃飯或者買電腦、手機等要索要發票;2.我們要監督國家公職人員及公共權力行使,發揮主人翁的態度;3.發現違反稅法的行為要及時舉報;

  教師總結:同學們小組討論十分充分,希望同學們在生活中也能夠去踐行。希望同學們也能多多關注國家在稅收征管和使用上的政策方針。那同學們我們國家為什么高度重視,嚴肅對待違反稅法的行為呢?學生交流:在我國,稅收取之于民,用之于民,它與我們每個人息息相關,國家的興旺、社會的安定必須以稅收為物質基礎。

  教師總結:我們每個人在享受國家提供的各種服務的同時,必須承擔義務,自覺誠信納稅。

  環節三、課堂小結

  請大家結合本節課所學,談談你的收獲。

  學生分享:違反稅收的行為有偷稅、欠稅、騙稅、抗稅行為;我們每個高中生也可以為維護稅法做些事情。

  環節四、布置作業

  制作違反稅法的警示牌,讓更多的人能夠自覺納稅。

  

五、板書設計

  依法納稅是公民的基本義務

  1.違反稅法的現象

  2.怎樣避免違反稅法的行為?

  3.為什么要依法納稅

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